就是在我们班内，无论是男孩还是女孩都概莫能外。因为，只要是上英文课，平常调捣的男孩们都奇地安静，女孩们的穿着则明显变得漂亮了。

话音未落，一个小的影闪了来，定睛一看，哇，竟是林老师！全班顿时一片寂静，随后就是一片烈的掌声和呼声，那一时刻，我有了一预，我的一生注定要与她有些什么了，其实，喜林老师的可远不止我一个，除了其他人不说。

而我却相反，变得更加六神无主，注意力怎么也集中不起来，林老师其实是个很活泼的女孩（她那时也不过22岁），总是一脸甜得让人心醉的笑脸，她个小，但凹凸有致，穿什么都好看。

每当大家都聚会神听老师讲课时，我却难忍下起后的冲动，隔着攥自己的一阵，下课后又赶到厕所洗的。

我开始用另一光去看周围的女孩，想像她们是否与那位女孩一样，是否也偷偷自己或与男孩行我遇到的活动。越是这样，我的心越烦躁。上课也不太专心了。

终于有一天，我的这行为引发了我16岁上第一次浪漫的情史，刚上一，我们学校来了四个刚从师范大学毕业的年轻老师，在一次全校大会上，他们都上了主席台挨个儿和大家见面。

我偷偷用角扫了一下周围，挪动一下，双手护住，以免被人发现，以后有一个多月，这些新来的老师行了一系列的课堂实习后开始分别到各班上课了，我知林老师是教英文的，但可惜我们已经有了英文老师，因此从未奢望她能教我们，只希望每天能看到她就满足了。

知后开除了，此后再无她的消息，现在，我连她的名字都记不起来了。初中二年级的那件事虽然并不算什么真正的情史。

她虽然是老师，但毕竟与我们年龄差别不太大，所以和所有同学都很和得来，课间休息时不断地一块儿说笑，几乎人人都愿意凑过去，哪怕就近看一，我却不然，我总是站得远远的，保持着惯有的虚假的矜持。

那些平时对我挤眉的女孩成了我脑海里的小妇，我的个，在班里座位排在最后面，这为我在课堂上偷空手提供了条件。

那温的像一直贴在我的手上，挥之不去，我很后悔当时没有敢用睛看一看，那个神秘的地方究竟是什么样。学校开了生理课，书上仅有一幅女的画，偷偷研究了很长时间，还是无法与那真实生动的实联系起来。

一个名叫林肖依的女老师上引了我的目光。当她从主席台上站起来向台下的我们致意时，我前一亮，心猛然加快，觉就像以前见过面似的。

如果各位非要我描述她的相貌，我恐怕用文字难以讲清楚，不如说一个也许大家能够有所比照的人，她简直就像香港影星朱茵的孪生妹。

然而天有不测风云，我们慈祥的英文老教师突然因肝病住院了，作为英文课代表，我刚刚带领几个同学到医院看望他，一回到教室，班主任也随后来，大声对我们说：“同学们，张老师不幸住院了，今天我给大家介绍一位新的英文老师，大家迎！”

但毕竟对我心理的发育产生了难以忽视的影响，我的手更频繁了，手时脑里的想像更化了。

我能觉到我周围的窃窃私语上沉静下来，不是男同学还是女同学都瞪大睛看着她，我的下早已了起来。