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“也许这群
法师中,就属这群年轻人最容易笼络了吧!”
这让他们惊叹中带着佩服,佩服中夹杂着过瘾。
莲台上的人还在发问着,而坐在下面大多数没什么问题的人,都目瞪
呆的看着太易。
而接下来一批批的人,也都很有默契的把这个称呼叫了下去。
脑中想着,太易的笑声更温和了,

:“
咒中的发音有两千四百七十八个,每个不同的发音都可以和
神力波动嵌合。而每两个不同的
咒在利用
神波念
时,就会产生不同的效果,元素排列也会相应的发生变化。其主要功能,还是用来激发自
的
力,把借助
咒带动的
神不同波动频率,把自
力
行必要的元素组合排列。可以说,与元素有着直接的联系,也可以说完全没有什么联系。呵呵,不过在对元素没有一定的理解前,还是不要
念咒的好。”
“将来,将来我在希望中该怎么办?”
“老师,我想请问、、、、、、”
然后又在一片青光中,消失在莲台上。
看着突然
的一堆问题,太易随手选了十个。
那些心思比较复杂,了解《希望》真相的中年人,则是惊骇。
看看吧,面对一批又一批的发问者,太易几乎是没一
停顿的飞快回答着他们,并且还能让每个题问题的人都能满意而回。并且这
效率,这
状态,竟然持续了快一个小时了,还是依旧没有任何变化,好像也没答错一个问题。
易
声,小女孩啊的一声,随即
上飞快的
起小脑袋来:“啊,这个,这个、、、这个、、、就是这个样
。”又好似不知
怎么称呼太易,慌了小会后才习惯
的叫
:“老师,可以告诉我嘛?”
“乖乖,这家伙是
什么的?”一些不清楚《希望》真情的玩家心里发
了同一个呐喊:“一个游戏能完成这样,这、这、、、这家伙简直就是一
牲
中的牲
、妖孽中的妖孽、变态中的变态、、、、、、”
至于那些心思较为单纯的老
们,他们反而没那么多七杂八
的想法。
“老师、、、、、、”
“老师,你看这个、、、、、、”
、、、、、、
想到现实中面对生活中的各
无奈,工作中的一些不顺。这些看似常年
着枯燥无味事情,看破世态炎凉的中年人,其实心底是最向往自由的。他们不希望将来
《希望》后,还活在那些大大小小势力的
影下。
、、、、、、
、、、、、、、
他们能肯定
,这个叫太易的神秘人在将来,实力那是绝对的
大啊!另外从太易不惜耗时、耗力,为他们
的这些中
的一丝蛛丝
迹,他们也能大致猜测
这个太易是想要慢慢的笼络他们。
(抱歉,
今天还是没
来。只是寂寞今天写的时候
觉,这两章很有必要写,不然免的将来太过突兀了,嗯,希望大家理解。
这群没权没势,现实只是给各方势力
卖自己大脑搞研究,又习惯了面对各方面的压力逆来顺受的中年人,最终还是选择了
自遗忘了烦恼,继续开始认真
收起这些对他们将来十分重要的
法知识。
这时地下的听众,顿时恍然,原来这九个莲台是这个作用啊!
“也罢,走着看吧,这个神秘的‘老师’好像人还不错,现在不是也没说什么么!还有,这不时间还有很长一段时间么,想那么多
嘛?慢慢来吧。”
、、、、、、
他们除了现在越发对
法
兴趣外,剩下的就是满肚
的不服气了。一心想要好好的从太易这里学
东西,然后超越太易,并最终能够坐在那座让人神往的
大莲台上,给底下的
法师们讲演、讲演自己的‘
法论文’过过瘾。
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好像
上就要冲榜了,希望兄弟们多帮帮忙啊!要是明天起床后的成绩不错,小弟答应兄弟们,明天拼命多更一章)
小女孩大
睛眨
眨
的,听完后小脸红扑扑的躬
:“谢谢老师,我的问题问完了。”
一连十个问题,太易不慌不忙,不快不慢的以前面上课时一模一样的语气语调,几句话便解决完毕。或许是因为那个小女孩的影响,这十个人不
年龄大小,对太易的称呼统一的称为‘老师’。
很积极向上的一个理想,只是时间上可能会比较长
,恩、、、应该、或许不会太长吧?
只是他们不知
的是,从他们开始愿意随大众,称呼太易为‘老师’这个更让人觉得熟悉、亲切的词语时。相比起那些大小势力,他们反而从心底更愿意靠近‘老师’多一
。
这时候,众人终于反映过来了,俱都匆匆在莲叶上录下了各自的问题。
他们现在算是真的开
见了,也彻底的服气了。

柔和的青光中,十个年龄不一的人
现在太易面前,接连说
了他们
中的问题。